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阅读笔记--关于儿童的“信念”养成

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2020/5/16 浏览次数：

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　　每一个孩子都是一个独立存在的个体，个体从一张白纸开始成长，逐渐形成一套个人彩色丰富的信念系统。

　　孩子在未来如何面对世界、面对新事物、面对困境等，都会依据自己内心的信念系统。信念系统包括信念、价值和规条。

　　所谓信念，是指我们对事物的主观判断，是我们内心的行为法则，是个体认为世事是怎样的。

　　信念的形成通常有四种途径：

　　1、孩子的亲身体验

　　例如被水烫过知道沸水伤人，妈妈投币就可以坐摇摇车等;

　　2、观察他人的活动获得经验

　　爸爸把果皮丢进垃圾桶，宝宝观察后会习得同样的技能等;

　　3、接受信任的人灌输

　　妈妈说不能吃陌生人给的东西，老师说早睡早起身体好等;

　　4、自我思考得出总结

　　小明总是抢小芳的玩具，小芳觉得小明讨厌她等。

　　根据以上几种途径有一些建议：

　　1、留意孩子的表达，包括且不限于语音表达、肢体表达、表情等;

　　2、保持说话内容语气与行为一致，给到孩子准确的引导，不要说反话、气话;

　　3、引导孩子从多方面观察并感受真实事物，例如剥桔子时的气味、触感、重力感受、视觉体验等;

　　4、身教言传，身教比言传更重要，如果爸爸妈妈习惯大声说话，那么孩子大概率也是这样;

　　5、展示并引导正向思想和态度，例如“你这么做不对”换成“我们换一种方法试试看”;

　　6、承认作为大人的我们也会犯错，也会无助，并且和孩子分享我们的情绪和应对的方法;

　　2020.03.17记

　　欢迎补充。